? 深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，，，，，多起典型案例被公开通报。。。。。。。从顶风违纪违规吃喝，，，，，到心存侥幸将“四风”隐形变异，，，，，当中有一个共性特征——缺少敬畏之心。。。。。。。 不妨辨析一下“敬畏”二字。。。。。。。“敬”，，，，，指的是对事物发自内心的尊重与崇尚 ；；；；；；；“畏”，，，，，则包含戒惧和省思之意。。。。。。。由此来看，，，，，“敬”更多源自主观意识，，，，，体现思想、认知和态度 ；；；；；；；“畏”则强调客观约束，，，，，往往是相对于行为边界、操守底线而言的。。。。。。。 习近平总书记强调：“加强纪律教育，，，，，强化纪律执行，，，，，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，，，，，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。。。。。。。”修好共产党人的“心学”，，，，，就要正心明道、知畏知止，，，，，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人。。。。。。。 “党员干部要时刻牢记一切权力都是人民赋予的，，，，，始终敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪。。。。。。。”无论职务高低、资历深浅、功劳大小！。。。。。，许多落马分子的故事都是以励志奋斗开始，，，，，以自我毁灭结局。。。。。。。在滑向违纪违法深渊的过程中，，，，，他们并非不知道可能面临的风险、需要付出的代价，，，，，但就是收不了手、刹不住闸，，，，，关键就在于权力观出了偏差，，，，，对人民、对组织、对法纪失去了敬畏。。。。。。。 “敬”与“畏”是一体的。。。。。。。倘若有敬无畏，，，，，就容易表面崇敬、内心无惧，，，，，进而萌生私心，，，，，做事急功近利、竭泽而渔，，，，，假作为、乱作为。。。。。。。反之，，，，，如果有畏无敬，，，，，就可能举棋不定、优柔寡断，，，，，难免抵触厌战，，，，，做事瞻前顾后、畏首畏尾，，，，，不敢为、不作为。。。。。。。 心有所敬，，，，，行有所循 ；；；；；；；心有所畏，，，，，行有所止。。。。。。。这不仅是对党性修养的考验，，，，，推而广之也是工作实际中不可或缺的一种观照。。。。。。。 以历史文化遗产 ；；；；；；；の！。。。。。从万里长城的历史烽火，，，，，到千年运河的日夜奔流，，，，，从殷墟甲骨文的一笔一画，，，，，到西夏王陵的黄土尘烟……绵延的文脉，，，，，连缀的是生生不息的文明。。。。。。。 文化遗存，，，，，拆还是不拆 ；；；；；；；古树名木，，，，，移还是不移？？？？？ ？？？曾经城市发展中的大拆大建，，，，，如今让位于文脉赓续的内涵式发展。。。。。。。“像大规模迁移砍伐树木、滥建文化地标、随意更改老地名那样的事，，，，，决不能再干了。。。。。。。”“历史何其悠久，，，，，文明何其博大”，，，，，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，，，，，岂能不知敬畏、不晓利害？？？？？ ？？？ 发展有其规律，，，，，顺之者昌。。。。。。。反观一些地方，，，，，滥用行政命令干预市场行为，，，，，对经营主体乱收费、乱？？？？？ ？？？睢⒙壹觳椤⒙也榉 ；；；；；；；有的企业不拼技术拼价格，，，，，盲目铺摊子、跑马圈地，，，，，结果妨碍了行业健康发展 ；；；；；；；有的项目只要收益不顾效益，，，，，以损害自然生态为代价换取一时一地的发展…… “畏则不敢肆而德以成，，，，，无畏则从其所欲而及于祸”。。。。。。。敬畏市场、敬畏规律、敬畏自然，，，，，才能有为善为、行稳致远。。。。。。。由此而言，，，，，知敬畏是价值观层面的，，，，，也是方法论意义上的。。。。。。。 临事而惧，，，，，好谋而成，，，，，方知有所为、有所不为。。。。。。。 ；；；；；；；尘次分摹⒔渚逯猓，时刻如履薄冰、如临深渊，，，，，这是一种智慧，，，，，也是一种能力。。。。。。。 王子宁 《人民日报》(2025年08月07日 第 04 版)